Один за всех и все за одного: как мы учились слышать и поддерживать друг друга
Один за всех и все за одного: как мы учились слышать и поддерживать друг друга
В 5 «Б» классе прошло занятие с элементами тренинга, посвященное межличностным отношениям. В пятом классе ребятам особенно важно чувствовать себя «своими» в коллективе, и именно об этом шел честный разговор.
Что было в программе?
Эксперимент с рюкзаком. Как тяжел груз обид и одиночества? Педагог-психолог Мырзынку А. А. наглядно показала это ребятам: один рюкзак буквально тянул к земле, будучи наполненным «грузом безразличия» и негатива. И совсем по-другому ощущался рюкзак, наполненный добрыми словами и делами — легкий и вдохновляющий. Дети прочувствовали: как больно быть изолированным и как здорово, когда тебя поддерживает класс! ️
Разговор об окружении. Мы обсуждали, кто находится рядом с нами и как люди вокруг влияют на наше настроение и уверенность в себе. Окружение — это наша сила, если оно здоровое и поддерживающее!
Игра «Горячий стул». Это стало настоящей проверкой на смелость. Герой на «стуле» искренне отвечал на непростые, а порой и неудобные вопросы одноклассников. Такие моменты невероятно сближают: ребята увидели друг в друге не просто соседей по парте, а живых людей со своими мечтами и переживаниями.
Главный итог занятия:
Пятиклассники пришли к важному выводу: быть крутым — это не значит быть «выше» других. Это значит уметь вовремя подать руку и стать опорой для того, кто рядом. Класс стал чуточку сплоченнее, а доверия друг к другу стало гораздо больше.
Благодарим наших пятиклассников за искренний разговор!
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Оставить сообщение: